今年1月5日，國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、工商總局、廣電總局、新聞出版總署等七部門又聯(lián)合召開了電視電話會(huì)議，部署了在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的專項(xiàng)行動(dòng)。作為工作在一線的中學(xué)教育工作者，同時(shí)作為學(xué)校的專職心理教師，我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)意義重大，作用深遠(yuǎn)，我對(duì)此表示極大的贊同。

　　我認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它對(duì)青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。作為教師，我經(jīng)常擔(dān)心這把雙刃劍會(huì)傷害到學(xué)生們，而整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的專項(xiàng)行動(dòng)正好起到了揚(yáng)長避短的作用。這主要體現(xiàn)在：

　　第一，專項(xiàng)活動(dòng)使得互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容更符合青少年的心智模式和認(rèn)知特點(diǎn)。

　　眾所周知，青少年擁有強(qiáng)烈的好奇心，在某些方面，他們對(duì)待各種信息的渴求度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人的。有調(diào)查顯示，獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)。而互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。

　　但同時(shí)，我們也不能忽視這樣一個(gè)問題，即互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和低俗內(nèi)容對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

　　由此可見，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)來的非常及時(shí)，從某種意義上來說，這項(xiàng)活動(dòng)的成敗甚至對(duì)一個(gè)孩子的未來起著至關(guān)重要的影響，我作為關(guān)注孩子心理健康成長的專職心理教師，非常擁護(hù)此舉。

　　第二，專項(xiàng)活動(dòng)使得我們?yōu)榍嗌倌甏罱ǖ男Ｍ饩C合知識(shí)平臺(tái)更為潔凈。

　　由于技術(shù)的快速發(fā)展，近幾年來，網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂已成為學(xué)生獲取知識(shí)的第二陣地。據(jù)了解，幾乎所有的北京市中小學(xué)校都建立了自己的網(wǎng)站，學(xué)生們可以隨時(shí)下載到自己老師講課的相關(guān)資料、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑，這大大有利于他們對(duì)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí)，在教委等部門的協(xié)調(diào)下，很多學(xué)校的教學(xué)資源已形成共享，學(xué)生坐在家中，通過簡單的互聯(lián)網(wǎng)訪問，就可以在線觀看它校特級(jí)、高級(jí)教師的精彩教學(xué)。

　　但同時(shí)，在搜索知識(shí)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上的某些網(wǎng)站中的不良信息也魚目其中。青少年原本只是想通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)充學(xué)習(xí)，卻看到了很多內(nèi)容不健康、容易誘發(fā)其不良思想行為和干擾他們正常學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，這包括直接或隱晦表現(xiàn)人體性部位、性行為，具有挑逗性或污辱性的圖片、音視頻、動(dòng)漫、文章等；同時(shí)某些網(wǎng)站上還充斥著非法的性用品廣告和性病治療廣告，以及散布色情交易、不正當(dāng)交友等內(nèi)容的信息，這種情況甚至出現(xiàn)在一些原本讓教師和家長放心的知名門戶網(wǎng)站上。

　　大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)青少年的誘導(dǎo)性很強(qiáng)，如果不清除，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性就可能下降，甚至扭曲了孩子們上網(wǎng)的原始動(dòng)機(jī)。因此我認(rèn)為，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)使我們教師和家長吃了一顆定心丸，為學(xué)生能在潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間遨游提供了充分保障。

　　第三，專項(xiàng)活動(dòng)在大環(huán)境上使得學(xué)校德育教育的成效更為明顯。

　　中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中就曾提到：要“大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境……”為此，學(xué)校和教育管理部門都做出了相當(dāng)大的努力。例如，我校為了使學(xué)生更加熱愛學(xué)校、熱愛社會(huì)，大量骨干教師和青年教師都依托校園網(wǎng)建立了自己的博客，并鼓勵(lì)學(xué)生也參與其中，由此形成正向引導(dǎo)力。另外，為了使都是獨(dú)生子女的學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)外結(jié)交更為廣泛的良師益友，我校建立了自己的校園BBS，并設(shè)計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行管理監(jiān)督，論壇上若出現(xiàn)不良信息能夠做到12小時(shí)內(nèi)及時(shí)刪帖。

　　但是，作為教師，我也不得不承認(rèn)，學(xué)校這些花大量人力、財(cái)力創(chuàng)設(shè)的“引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)”之舉，面對(duì)浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源只能起到微乎其微的作用。學(xué)生不可能也不喜歡在“柵欄網(wǎng)絡(luò)”里遨游，因此，一旦他們離開了教師和家長的控制，從校園網(wǎng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，不良信息、低俗內(nèi)容成為了學(xué)校德育教育的瓶頸。

　　而整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)恰好解決了這個(gè)棘手的問題，它使得未成年人思想道德建設(shè)的大環(huán)境得到了洗禮，同時(shí)也從另一個(gè)方面顯示，互聯(lián)網(wǎng)由于得到了凈化，它也逐步成為學(xué)校教育的有力資源，因?yàn)?，我們?duì)它放心了。

　　對(duì)于整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)的建議，由于我教育工作者的職業(yè)特點(diǎn)，因此我的建議是我們的專項(xiàng)活動(dòng)不妨也采取被教育屆認(rèn)可的“雙管齊下”的方式，即不僅有禁止，更增添引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)的活動(dòng)。這一點(diǎn)，可以仿照東城區(qū)教委多年開展的“數(shù)字德育”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

　　例如，在北京奧林匹克倒計(jì)時(shí)一周年之際，東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)推出了以“網(wǎng)上奧運(yùn)小使者”奧運(yùn)知識(shí)競賽。由于題目注重趣味性、互動(dòng)性，貼近生活，符合學(xué)生上網(wǎng)的心理，受到了廣大師生和家長的歡迎，近萬名中小學(xué)生參加闖關(guān)，千余名學(xué)生獲得“網(wǎng)上奧運(yùn)小使者”稱號(hào)。

　　這些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的特點(diǎn)在于：第一，此活動(dòng)由教育行政部門舉辦，權(quán)威性得到了教師、家長、學(xué)生的一致認(rèn)可；第二，它被青少年廣泛熟知，參與面大，形成的合力強(qiáng)；第三，它采取以疏治堵的方式，大力倡導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng)；第四，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管得當(dāng)，學(xué)生不文明上網(wǎng)的情況得到有效抑制，并由于同伴示范的效應(yīng)，使得大家都以“文明上網(wǎng)為榮，發(fā)表低俗內(nèi)容為恥”。而不限時(shí)間、不限地點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的召開，更使得同學(xué)們都以上東城數(shù)字德育網(wǎng)為新時(shí)尚了。

　　那么，我們?cè)谂榍嗌倌陝?chuàng)造潔凈網(wǎng)絡(luò)空間過程中，其實(shí)也可以通過舉辦某些活動(dòng)，讓孩子們以主體身份參與其中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。如果他們認(rèn)為整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)自己也出了一份力，那么日后他們文明上網(wǎng)的意識(shí)就會(huì)更強(qiáng)，甚至在他們心中形成自己的“不良信息防火墻”。 （北京市第一六六中學(xué)專職心理教師 魏興 ）